О СЕБЕ:
Высшее образование : Красноярский Государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева, 2013, физическая культура
Квалификация по диплому: педагог по физической культуре и спорту
Место работы - МАОУ Абанская СОШ № 3
Общий стаж - 14 лет
Педагогический стаж - 14 лет
Учитель физической культуры первой квалификационной категории (приказ № 246-11-05 от 22.05.2019. ГАК)
Дополнительное профессиональное образование (курсы повышения квалификации, переподготовка):
-
"Формы организации урочной и внеурочной деятельности, обеспечивающие достижение результатов ФГОС ООО" (72 часа), 2013г.
-
"Разработка основной образовательной программы основного общего образования с учетом федеральных государственных требований" (108ч.), 2016г.
-
"Специфика урока физической культуры при различных формах ОВЗ в условиях инклюзии", ККИПК (72 часа), 2019 г.
-
Курс "Массовый футбол Е-РФК" 2022 г
-
«ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры в образовательной организации» 2023 г
Награжден:
-
Благодарственным письмом Управления образования администрации Абанского района (2010г);
-
Благодарственным письмом Главы Абанского района (2013г);
-
Благодарственным письмом Управления образования администрации Абанского района (2022г);
-
Благодарственным письмом Главы Абанского района (2022г);
Цель моей педагогической деятельности – развитие физических качеств, умений и навыков обучающихся на основе личностно ориентированного подхода.
В соответствии с поставленной целью мною были определены следующие задачи:
-
укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней физической подготовленности;
-
развитие жизненно важных двигательных умений и навыков, формирование опыта двигательной деятельности;
-
овладение общеразвивающими и корригирующими физическими упражнениями, умениями их использовать в режиме учебного дня, активного отдыха и досуга;
-
воспитание познавательной активности и интереса к занятиям физическими упражнениями, культуры общения и взаимодействия в учебной и игровой деятельности
В своей работе руководствуюсь «Комплексной программой физического воспитания учащихся 1- 11 классов». Авторы В. И. Лях и А.А. Зданевич 2017.г. Программа обеспечивает усвоение содержания обучения и реализацию стандарта требований к знаниям и умениям учащихся.
Деятельность по обучению
Для реализации в учебном процессе указанной цели использую различные формы, приемы и методы работы с учащимися:
-
формирую осмысленное отношение, как к общей цели, так и к конкретным задачам и упражнениям урока,
-
поощряю умения анализировать и контролировать свою деятельность при выполнении физических упражнений, развиваю самостоятельность и творческие способности школьников,
-
создаю условия для самоизучения учебного материала, обучения умениям учитывать свои индивидуальные особенности и способам совершенствования.
-
учитываю уровень физической подготовленности и реальные возможности учащихся, подбираю специальные упражнения, при обучении отдельному игровому приему,
-
выделяю наиболее важные составляющие техники его выполнения: исходные и конечные положения приема, последовательность и согласованность выполнения его отдельных частей.
В основу организации образовательного процесса положен коммуникативный подход.
Что дает такое обучение ребенку? Во-первых, оно выполнят функцию психологической защиты. Объединение учащихся разных возрастных групп, обеспечивает расширение контактов, способствует взаимному обогащению детей, разнообразит их общение, эмоциональность атмосферы, позволяет снять психологическое напряжение, преодолеть психологическую отчужденность ребенка, избежать монотонности при организации учебного процесса. Выстроеннная мной система профессинальной деятельности позволяет каждому ученику с максимальной свободой: в разной последовательности, за разные промежутки времени, с разными людьми, в том числе и разными по возрасту – двигаться по всей программе курса физического воспитания.